支援員さんが校庭の花を生けてくださいました。水やり用のペットボトルを置く場所も用務員さんが廃材で作ってくださいました。栗原小を陰で支えるすごい力です。

６年生理科の授業の様子です。studuinoを使ったプログラミング体験を行いました。LEDやブザー、光センサーなどを自由に組み合わせて歩行者用信号を作り動かしていました。

例年のようには行えませんでしたが、学校生活の様子を伝えるＤＶＤを1年生が作り、来年度入学してくる園児の皆さんにプレゼントしました。ペンダントも喜んでもらえたかな？青空の元、屋外で距離をとって交流しました。

チームのみんなで話し合って、よりよい作戦を考えました。体育では、「動いて考えてまた動く」を目指しています。

「助け上手・助けられ上手になるためのこころとスキル」という特別授業を、跡見学園女子大学の新井先生とアシスタントさんが行ってくれました。話し合ったりロールプレイングを通して学びました。

授業で頑張っている子どもたちの姿を見てもらえないのが、本当に残念です。飛沫防止シートやマスク着用など、いろいろな不自由はありますが、栗っ子たちはたくましく仲間とともに学び合っています。

非接触型のハンドソープになりました。水が冷たい冬場の手洗いもしっかりやってほしいと願っています。保健委員による手洗いの歌とダンスも良かったです。

 コロナ禍にあっても、草木は変わらず春の訪れを感じ花を咲かせたりしています。

今月も教職員と6年生の子どもたちだけで行いました。気持ちの良いあいさつができるのは栗っ子の良いところです。

初めて音楽室で音楽の授業をしました。大きな鉄きんや木琴も使っての合奏はとても緊張しました。