新座市立栗原小学校

６年１組の算数の学習の様子です。

大縄跳びのクラスごとの練習記録の結果から優勝を予測できるかを考えます。

はじめに５年生で学習した「平均」を使って予測ができるか考えます。

電卓で３つのクラスの記録の合計を計った回数で割って平均値を出して比べます。

その結果、平均値にほとんど差がなく、予想することが難しいと結論が出ます。

ただ、平均値は計った回数が違っても比べられるよさがあるということを確認しました。

１番多く跳んだ時の回数、１番少なく跳んだ時の回数・・・どれも決め手に欠けます。

データを数直線上に分布として表す「ドットプロット」に表すことで

傾向がわかり予想できるかも・・・次回、地道にドットプロットを作成し検証します。